Komoly művek vidám gyerekrajzokon

Az iskola már sokadik éve csatlakozik az országos projekthez, melyet tehetséges fiatalok felkészítését végző művészetoktatási intézmények számára hirdetnek meg. Az idei tehetséggondozó program során egy különös alkotás-sorozat készül: egy „kis magyar művészettörténeti idővonal”.

Művészettörténeti idővonal készül

A magyar művészettörténet honfoglalástól napjainkig terjedő időszakából negyvenöt alkotást választottak ki a pedagógusok, amit az alsósok lerajzoltak. A felsőbb évfolyamos diákok pedig ezeket a parafrázisokat nagyítják fel és festik meg egy hosszú-hosszú időszalagra – mesélte érdeklődésünkre Nagy Szilvia, a projektben résztvevő művésztanárok egyike. Mint mondta nem volt könnyű a válogatás, és Szommer Judit, valamint Tóth Norbert tanárokkal sokat gondolkodtak azon, hogy mi kerüljön az ország gazdag művészettörténeti anyagából a válogatásba. Annál is inkább, mert az alsósok még nem tanulnak művtörit, így ők játékos formában, meséléssel ismerkedtek meg az egyes korszakokkal és művekkel.

A kicsik aztán terveket készítettek, vagyis parafrázisokat rajzoltak a komoly művekről (melyek között híres festmények, szobrok, freskók, épületek egyaránt szerepelnek), az idősebb diákok pedig ezeket festik meg az idővonalra. A rakamazi korongpár éppúgy a „timeline-ra” kerül, mint például a Jáki templom, Anonymus szobra, vagy a parlament épülete.

Az idővonal már készül; a tervek szerint három nagy molinóra kerülnek rá a rajzok. Ezeket aztán májusban ünnepélyes keretek között az iskola homlokzatán helyezik el. Tóth Norbert elárulta: a három ponyva összesen 55 négyzetmétert tesz ki, így az iskola mellett elhaladó járókelők is látni fogják már messziről a magyar művészettörténet emblematikus pillanatait; vidám gyerekrajzokon.

Ezekből az előzetes rajzokból az iskola galériájában a minap kiállítás is nyílt, ahol a tervező csapatot – vagyis a projektben résztvevő alsós diákokat – jutalmazták is.